幼儿早操在编排上，要做到操节合理；一般中班早操为（）个运动小节。

教师要提前打好水，一般水温约摄氏（）度左右，可直接饮用。

（）是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。

（）教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。

在幼小衔接工作方案实施过程中，容易出现的几个问题不包括（）。

（）岁左右是同伴合作行为发展的关键期，这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。

室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于（）小时。

不属于主题活动目标设计常用的三个维度的是（）。

“我和你一起看吧，我认识很多字，可以念给你听。”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了（）的协商策略。

孩子的视线的高度为环境的黄金高度，在这个高度上向上向下延伸，一般为（）米。