A.课前准备
B.授课方法
C.教学评价
D.学生作业
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.Fireworks
B.DreamWeaver
C.Flash
D.PhotoShop
A.综合课
B.欣赏课
C.单一课
D.实践课
在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点()。
①提前预习
②着重讲解
③作业练习
④板书提示
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.③④
A.文字资源
B.信息化资源
C.活动资源
D.实物资源
A.口头语言
B.书面语言
C.体态语言
D.网络语言
教学目标设计制订的步骤有哪些()。
①钻研课程标准,分析课程内容
②分析学生已有的学习状态
③确定教学目标分类
④陈述具体的行为目标
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
A.走马看花
B.下马观花
C.骑马摘花
D.飞马闻花
A.个性艺术
B.现代艺术
C.民族艺术
D.古典艺术
A.基础性、趣味性、知识性和启发性
B.基础性、启发性、应用性和拓展性
C.知识性、应用性、拓展性和趣味性
D.知识性、启发性、应用性和拓展性
A.选修制
B.走班制
C.班级教学
D.小班上课
最新试题
下列选项中,不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是()。
以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。
张老师在中国画的绘画课上,为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧以及自己的作品还存在的不足,选择相对评价方式来讲解学生的作品。以下属于此评价方式的是()。
在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了()。
王老师在《美术家眼中的自己》鉴赏课中,给学生播放背景音乐并且出示了美术家的自画像,因势利导启发学生思维。这一教学方法是()。
针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是()。
在了解了摄影的目的和原则之后,适合作为《记录我们的生活——社会文献摄影》一课的教学难点的是()。
李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法,每讲完一种类别后让学生进行练习,并进行评价。李老师的评价方法属于()。
学习美术课程中,我们了解到了许多不同国家、不同文化、不同民族等人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的()。
龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中,鼓励学生将自己的作品贴在展板上,引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议,接着同桌之间相互赏评,教师针对学生学习活动的内容,如构图、形式、意境等方面的表现给予了评价,最后,教师要求学生取回作品并进行完善,将作品放入自己的资料袋保存。请问他运用了何种教学评价方式?()