单项选择题针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是()。

A.识读和感受各种字体
B.篆刻的用刀技巧
C.形成对篆书及印章结构的审美情趣
D.篆刻的历史


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

2.单项选择题在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了()。

A.美术教学应该注重创设情境
B.教师应该注重培养学生的美术实践能力
C.运用对比的方式加强了学生对不同作品特色的理解
D.教师运用计算机技术和互联网开展美术教学

3.单项选择题在了解了摄影的目的和原则之后,适合作为《记录我们的生活——社会文献摄影》一课的教学难点的是()。

A.了解摄影创作的方法
B.了解摄影的专业术语
C.对于摄影器材的运用
D.学习摄影历史的发展

7.单项选择题

下图所示为(),是罗马盛期凸显个性和美化的雕塑作品。

A.《哀悼基督》
B.《奥古斯都像》
C.《掷铁饼者》
D.《阿波罗与达芙妮》

最新试题

李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法,找出教学差异。李老师的教学反思方法属于()。

题型:单项选择题

明代中期逐步取代浙派在画坛上霸主地位的是(),此画派因地域而得名。这一画派由画家沈周首先开创,他们师法元人,远追唐宋名家,形成了自己的画风。

题型:单项选择题

程老师在海报设计课上,以一幅学生作品为例进行展示,让学生进行讨论,总结其优点和不足。程老师以局部为例给学生进行了示范,并在学生练习时给出点评和建议。其中没有涉及的教学方法是()。

题型:单项选择题

针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是()。

题型:单项选择题

版画是通过制版来印制作品的一种绘画样式,制版的材料和方式有多种。依据印刷方式,最常见的类型是()。

题型:单项选择题

崔老师在上《走进抽象艺术》一课时,提前布置收集相关资料,课上组织大家进行分组讨论,并提出一些有引导性的问题,让大家交流探寻答案,鼓励小组发言,最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法?()

题型:单项选择题

开设现代媒体艺术课程首先需要有硬件设备的保证,图形资料的输出设备有()。

题型:单项选择题

“白毛浮绿水,红掌拨清波。”诗句中“绿水”与“红掌”的两种色彩属于()。

题型:单项选择题

学习美术课程中,我们了解到了许多不同国家、不同文化、不同民族等人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的()。

题型:单项选择题

《中国山水画》这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点,学生往往难以理解和灵活运用的,于是王老师选择了示范法进行教学,对山水画技法作出了详细的讲解与点拨,王老师是根据()选择教学方法的。

题型:单项选择题