教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者，将对评价者下一步的学习目标起到（）作用。

以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是（）。

李老师在书法课程教学中，发现学生总是积极性不大，于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于（）。

朱老师在上课之前，先通过多媒体出示了四幅图片：藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没带面具的普通人头像。提出问题，随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于（）。

下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是（）。

版画是通过制版来印制作品的一种绘画样式，制版的材料和方式有多种。依据印刷方式，最常见的类型是（）。

普通高中美术课程能让学生得到在其他学科中难以收获的各种体验，主要是因为创作与（）为一体的学习活动，对发挥个性、激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。

金老师上《巨人辈出——文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，并让学生当“老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有采用的教学方法是（）。

崔老师在上《走进抽象艺术》一课时，提前布置收集相关资料，课上组织大家进行分组讨论，并提出一些有引导性的问题，让大家交流探寻答案，鼓励小组发言，最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法？（）

以下不适合作为高中“设计·工艺”模块学习系列评价要点的是（）。