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A.多主体评价
B.表现性评价
C.质性评价
D.综合性评价
A.实践为主
B.直接感知
C.鉴赏活动
D.引导探究
A.教学过程
B.教学实施
C.教学建议
D.教学方法
A.了解中国画中毛笔和墨的材质特点
B.认识中国画优秀传统和审美特性
C.了解中国画的构图方式
D.把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神
A.多主体、开放性
B.群体交流性
C.对比差异性
D.表现性
A.不利于维护课堂秩序
B.不利于养成正确的审美观
C.有利于学生深入了解美术风格,提高语言表达能力
D.有利于养成批判性思维能力
A.带领学生参观美术馆.博物馆,调查美术对象
B.给学生放古代音乐引发兴趣
C.让学生临摹《清明上河图》一角,体会中国画魅力
D.使用不同的毛笔、宣纸,体验不同的艺术效果
A.写实的
B.夸张的
C.变形的
D.曲折达意的
A.教育学生有人文主义精神
B.中日两国人民友好关系的发展
C.培养学生尊重世界多元文化的意识
D.培养学生的审美情操
最新试题
下图所示为(),是罗马盛期凸显个性和美化的雕塑作品。
在了解了摄影的目的和原则之后,适合作为《记录我们的生活——社会文献摄影》一课的教学难点的是()。
《普通高中美术课程标准(实验)》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是()。
下列选项中,不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是()。
开设现代媒体艺术课程首先需要有硬件设备的保证,图形资料的输出设备有()。
龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中,鼓励学生将自己的作品贴在展板上,引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议,接着同桌之间相互赏评,教师针对学生学习活动的内容,如构图、形式、意境等方面的表现给予了评价,最后,教师要求学生取回作品并进行完善,将作品放入自己的资料袋保存。请问他运用了何种教学评价方式?()
以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。
《中国山水画》这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点,学生往往难以理解和灵活运用的,于是王老师选择了示范法进行教学,对山水画技法作出了详细的讲解与点拨,王老师是根据()选择教学方法的。
崔老师在上《走进抽象艺术》一课时,提前布置收集相关资料,课上组织大家进行分组讨论,并提出一些有引导性的问题,让大家交流探寻答案,鼓励小组发言,最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法?()
在开设《画出来的运动的艺术——动画与动画片》新课中,王老师首先播放了国产动画电影《大鱼海棠》的片段和创作人员的手绘创作过程,引发学生的学习兴趣,王老师的课程导入方法属于()。