A.扣腿平衡
B.扣膝平衡
C.单腿平衡
D.十字平衡
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A.手指
B.手掌
C.手臂
D.手指和手臂
A.运球、传球、掩护、投篮
B.投篮、突破、传球、策应
C.传球、突破、运球、投篮
D.突破、投篮、传切、进攻
A.熟练地支配球
B.假动作吸引
C.脚步动作和转体探肩
D.推球加速
A.从下往上依次
B.先四肢再躯干
C.从上往下依次
D.先躯干后四肢
A.技巧
B.艺术体操
C.健美操
D.自由体操
A.8小时
B.9小时
C.10小时
D.11小时
A.器械超前
B.器械落后
C.躯干超越
D.上肢落后
A.不同的训练任务
B.负荷的大、中、小
C.不同的竞技状态
D.以上都是
A.滑雪杖置于身体两侧且躯干贴近大腿
B.滑雪杖置于身体两侧且身体保持直立
C.滑雪杖置于胸前且身体保持直立
D.滑雪杖置于胸前且躯干贴近大腿
A.基本组
B.准备组
C.保健组
D.以上各组都可以
最新试题
体能训练时发展平衡能力的练习方法有()。
球类运动是人们为了实现自我发展和休闲娱乐而创造的以球为载体,在开放和对抗情境中合理运用攻防技战术,以()为直接目的的体育活动。
适量运动有助于控制体重,可以选择长跑、游泳等运动项目,每次锻炼时间和强度最好为()。
普通高中体育与健康课程标准(2020版)修订工作的基本原则是坚持正确的()方向。
高温环境下锻炼要避免()。
改变教师讲得多、学生练得少的状况,充分给予()时间和空间。
在人多的时候,防止学生拥挤踩踏的主要措施是()。
健康教育模块学业质量水平中,()具备较为深刻和全面地了解膳食平衡对健康的影响,并能够指导自己和家人合理膳食。
体能模块学业质量水平(水平5)为家庭成员、同学或邻居制订体能锻炼计划和体重控制计划,并能够评价(),理解不同体能练习的作用。
发展学生心肺耐力,提高长跑成绩效果最好的项目是()。