A.以科学的知识和拔能维护老年人的基本权益
B.帮助老人适应社会
C.促进老人自觉发展
D.促进老人自身发展
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A.民政部门
B.民政厅
C.民政局
D.人事局
A.时间
B.质量
C.秩序
D.程序
A.9个月
B.12个月
C.18个月
D.24个月
A.奖金
B.计时
C.计件
D.补贴
A.亲自履行原则
B.权利义务不统一原则
C.全面履行原则
D.协作履行原则
A.劳动合同期限
B.工作形势
C.无需劳动报酬
D.劳动合同无终止日期
A.无固定期限的劳动合同
B.有劳动期限的劳动合同
C.以完成一项工作期限的劳动合同
D.以完成多项工作期限的劳动合同
A.国家促进就业
B.平等就业
C.劳动竟争就业
D.照顾特殊群体人员就业
A.老人瞻养金
B.老人的医疗费用金
C.老人的住房金
D.老人的养老金
A.燕麦
B.烤肉
C.鸡蛋
D.黑木耳
最新试题
养老护理员与功能受损老年人交谈时,先要充分了解老年的过往人生经历、兴趣爱好、性格特征等。
养老护理员与听力部分缺失的老年人沟通交流时,声调要大、发音要清楚。
记忆障碍通常分为短时记忆障碍和长时记忆障碍两种。
护理员为老人开展记忆力训练时,若老人能正确完成一次训练,可以马上增加难度,追求更好的效果。
老人无法正确识别具体的年、月、日,是时间定向力障碍的表现。
养老护理员跟老年人说,“我们和您一起解决这个问题”,这是在满足老年人被关注需求。
老年痴呆患者所患的失语主要有两大类:命名性失语和运动性失语。
老年人的认知功能障碍是由器质性疾病导致。
养老护理员通过积极参加机构组织的定期培训和业务学习,提升专业技能以应对工作压力。
老年人以积极、乐观、豁达的态度对待衰老、疾病和死亡的出现,可以有效缓解压力。