基于考分之间关系的系数，这些分数导出了测验内独立的试题或一组试题，所有数据来...

判断题基于考分之间关系的系数，这些分数导出了测验内独立的试题或一组试题，所有数据来自同次测验，这称为内部一致性系数。

1.单项选择题主题统觉测验最早是由莫里和默根于1938年在美国哈佛创制的，其理论基础就是（）

A.双因素理论
B.需求层次论
C.需要-压力理论
D.社会人假设

2.单项选择题测验的难度与信度没有直接对应关系，但是当测验太难或太易时，则分数的范围就会缩小，从而（）信度。

A.提高
B.不变
C.降低
D.不确定

3.判断题测评标准通常由构念、标度、标号构成，称为测评标准的三要素。

4.判断题价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法，也具备发动、推动、调整行为，使其向着更有价值的目标迈进的动力。

5.判断题能力按其创造性程度，可以分为再造性能力和创造性能力。

6.判断题使用动态标准的测评结果多数是总结性的，稳定性较好。

7.判断题主试在这个过程中积累的经验加上全体主试在评价中达成一致意见的努力，能使每个主试都尽量使自己的评价标准化，从而有利于确保结果的公平性。

8.判断题在不同场合下施测同一试卷而导出的系数称为初试-复试系数。

9.单项选择题以下不属于态度的功能的选项是（）

A.调节行为的方向和对象的选择
B.接收、处理与传送信息
C.预设对象或事物的反映模式
D.导致情绪上的不同体验

10.单项选择题下列关于能力的形成说法正确的是（）

A.能力与知识、技能不能互相转化。
B.能力的形成可以通过反复练习而使行动方式巩固下来。
C.能力是掌握知识技能的必要前提。
D.具有相同水平能力的人一定能获得同等水平的知识和技能。