A.相对利他主义
B.自我粉饰
C.个人主义
D.集体主义
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.职业义务感
B.职业荣誉感
C.职业民族感
D.职业满足感
A.权利
B.角色
C.社会责任
D.社会意识
A.内心深处
B.认识深处
C.职业荣誉
D.职业行为
A.指导作用
B.评价作用
C.监督作用
D.选择作用
A.职业义务
B.职业良心
C.职业荣誉
D.职业行为
A.政治公正
B.教育公正
C.经济公正
D.制度公正
A.集体性
B.关系性
C.精神性
D.无限性
A.幸福有主观性
B.幸福有相对性和客观性
C.幸福有时代性和历史性
D.幸福有永恒性和不变性
A.相等的回报
B.相应的报酬
C.相同的义务
D.相等的感恩
A.行动
B.物质
C.精神
D.感情
最新试题
在加速推进中国式现代化建设进程中,中国智造,我们需要整倍数量级的大国工匠,大国工匠已经是时代发展之必须。()
促进师德交流与合作的有效途径包括()。
教育教学活动不仅是知识的传递与接受过程,更是师生心灵碰撞的互动过程。()
我国近代职业教育的先驱黄炎培,自1917年发起中华职业教育社,开始以倡导和推行()为终身的事业。
开展()活动,首先要坚持实事求是的原则,按照评价标准,坚实摆事实,讲道理。允许参加评价的教师充分发表意见。
在加速推进中国式现代化建设进程中,作为技工院校的教师,没有哪个群体比我们更重视技能人才即现代工匠的培养。()
在外部环境复杂、思想观念日益多元的今天,教师必须重视()工作,确保中国特色社会主义教育事业兴旺发达,后继有人。
热爱祖国是教师对()的崇高情感。
为提倡教师职业道德修养,教师行业只需要精神激励,不需要考虑物质激励,这样可以更好地促进岗位奉献。()
陶行知认为教师应该具有的精神包括()、实践精神、民主精神。