单项选择题()可以指引生产发展的方向,具有长远性、战略性的指导作用。
A.基础研究
B.应用基础研究
C.应用研究
D.推广研究
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1.单项选择题高校教师的备课提倡“四备”、“四写”,其中,“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和()。
A.写教学进度计划
B.写课时教学计划
C.写教学内容
D.课后写教学反思
2.单项选择题从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。
A.分层性目的
B.发展性目的
C.反馈性目的
D.激励性目的
3.单项选择题建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中()的一种做法。
A.课堂观察
B.学生评教
C.学生学业成就
D.教师自我评价
4.单项选择题在高校教学活动中,通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习,师生取长补短,共同进步。这样的学习方式属于()学习方式。
A.合作性
B.探究性
C.自主性
D.接受性
5.单项选择题从教学活动的目的来说,高校教学活动具有()的特点。
A.真实性
B.发展性
C.教育性
D.德育性
6.单项选择题学生中心论这种课程流派最初是()提出的。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.凯洛夫
7.单项选择题高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
A.科学性原则
B.可行性原则
C.价值性原则
D.创新性原则
8.单项选择题专业结构诸方面处于稳定、持续发展的时期属于高校教师专业发展的()阶段。
A.“任务关注”
B.“自我更新关注”
C.“虚拟关注”
D.“生存关注”
9.单项选择题()是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。
A.专业情操
B.专业理想
C.专业自我
D.专业性向
10.单项选择题学校和教师能为学生将来就业做些什么,以及学生所学知识就业后能否运用,这说的是高等教育的()。
A.外部质量
B.外部效率
C.内部质量
D.内部效率
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“互联网+”教学方法使用的基本要求()
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