单项选择题圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍是（）
A、3/43/8
B、2/42/8
C、4/44/8
D、6/46/8
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1.单项选择题人民音乐家冼星海的故乡是（）
A、山东
B、丹东
C、辽东
D、广东
2.单项选择题“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置是（）
A、第一间
B、第二间
C、第三间
D、第四间
3.单项选择题巴赫是世界上最伟大的作曲家之一，被世人尊为音乐之父，他的国籍是（）
A、德国
B、英国
C、法国
D、俄国
4.单项选择题五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线（）
A、三
B、四
C、五
D、六
5.单项选择题被称为“音乐之都”的城市是（）
A、巴黎
B、伦敦
C、罗马
D、维也纳
6.单项选择题《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲（）
A、《红孩子》
B、《英雄小八路》
C、《闪闪的红星》
D、《小兵张嘎》
7.单项选择题《国际歌》是一首（）歌曲。
A、齐唱
B、重唱
C、领唱
D、合唱
最新试题
根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。
题型：单项选择题
艺术教材编写时应处理好（）的关系。
题型：单项选择题
三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将（）指向音乐，活动遵守规则，不影响他人。
题型：单项选择题
第一学段（1-2年级）学业质量描述提出聆听音乐，对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现（）。
题型：单项选择题
艺术课程期末评价应包括（）。
题型：单项选择题
艺术课程期末考核的题目或任务应该具（）特点。
题型：单项选择题
6年级学业要求能对自己或他人的演唱做（）。
题型：单项选择题
艺术教材的单元大小应根据（）因素确定。
题型：单项选择题
3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同，能对常见节拍音乐做出相应的（）。
题型：单项选择题
第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
题型：单项选择题