下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容？（）

情景表演时能根据要求观察（）等艺术表现形式的特征，并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。

关于艺术教材编写的要求，正确的是（）。

三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将（）指向音乐，活动遵守规则，不影响他人。

熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求？（）

“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含（）。

义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。

艺术教材编写时应处理好（）的关系。

艺术教材的单元大小应根据（）因素确定。

良好的音乐听觉和（）对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。