A.公务员录用考试业务机构
B.公务员录用考试的管理机构
C.公务员制度的保障及协调仲裁机构
D.公务员培训机构
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A.科学
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A.选择功能
B.评价功能
C.导引功能
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A.大学入学考试地区之间的差异和失衡现象
B.中等教育一考定终身和应试教育现象
C.影响考试的公平性
D.出现成绩不准确现象
最新试题
在提高中学学科教学水平方面,()也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校,对提高学科教学水平都会起重要作用。
西方国家近现代公务员录用考试的实践,虽然考试内容因各国录用标准的差异各有特色,但是追求学以致用、全面择优是共同特色。
中外比较,西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合,尤其关注职位相关知识才能的考查,并把心理素质作为必要考察。
以()为代表,考试实施的管理体制为国家统一管理型。
在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。
西方国家的公务员考选观念偏重于“知识本位”、“能力本位”,体现出择优录用的核心原则。
所谓考试,就是“以人为测试对象,其本质是测度或甄别()的社会活动。”
中学会考科目的多元化以()最为显著,提供了不同科目的组别来满足不同类型学生的需要,但缺憾是成绩没有可比性。
1996年10月1日英国文官录用和评价服务机构改为民营,由英国人力资源管理外包龙头公司——人均集团公司(Capita)收购转为社会化。
英国于1986年开设“普通中学会考证书考试”(GCSE)课程。GCSE同之前的GCE与CSE的重要区别之一在于,它是面向全体()学生,与前两种考试合起来只应对能力最高的60%学生,而且GCSE考试的目标是让考生有充分机会显示其所学知识,而非考核其未学的知识。