A.精英教育
B.通才教育
C.任人唯贤
D.择优选官
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A.科学化
B.民主化
C.政治化
D.法制化
E.现代化
A.拒绝
B.探索
C.认同
D.发展
A.泰国
B.越南
C.日本
D.朝鲜
A.信函
B.小说
C.游记
D.散文
A.考试对象开放
B.标准统一
C.机遇均等
D.程序严密
A.公务员录用考试业务机构
B.公务员录用考试的管理机构
C.公务员制度的保障及协调仲裁机构
D.公务员培训机构
A.政治性
B.经济性
C.客观性
D.广博性
A.公开竞争
B.公平公正
C.平等择优
D.综合评价
A.言词
B.团体适应能力
C.智能
D.志趣
E.特长
A.社会精神
B.物质文明
C.文化传统
D.风俗习惯
最新试题
()是考试机构的命脉。
西方国家的公务员考选观念偏重于“知识本位”、“能力本位”,体现出择优录用的核心原则。
英国政府在1963至1964年间先后成立()地区性考试局,主办新设的“中学教育证书考试”(CSE),以适应成绩中等左右的40%学生,该考试首考于1965年夏天举行。
法国教师对中学会考的影响力,主要在学生参加()考试时发挥作用。
1854年5月21日,英国以枢密院命令的名义颁布了《文官任用令》,至此英国文官考试制度自此得以初步确立。
日本政府于1887年制定《关于录用王国政府文官的枢密院令》,初步建立通过考试录用文官的规则。
作为中华民族悠久灿烂的文化教育遗产,科举制度对于整个世界文明的贡献是巨大的,乃至于被西方一些学者称之为中国影响世界文明巨大进程的第五大发明。
在20世纪50年代,德国能够进入完全中学念书的学生仅占少数,通过Abitür就好比拥有进入()通行证。
各国公务员制度都规定,考试录用的公务员在正式使用以前,都规定有一定阶段的试用或实习,然后才正式任用。
据统计,1570年1870年的300年间在英国用英文出版的有关中国政治制度的书籍,多达()多种。