A.杜威
B.胡适
C.夏丏尊
D.陶行知
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A.课外辅导与学校教育相结合
B.家庭教育与学校教育相结合
C.家庭教育与社会教育相结合
D.家庭教育搞得好
A.夸美纽斯
B.陶行知
C.杜威
D.雅斯贝尔斯
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.孟子
A.夸美纽斯
B.陶行知
C.杜威
D.雅斯贝尔斯
A.运用班集体的力量
B.调动后进生自身的积极性
C.尊重学生人格
D.经常批评管教学生
A.班级纪律
B.班级荣誉
C.学生成绩
D.学生
A.尊重学生人格
B.为人师表
C.严谨教学
D.了解学生心理
党的十八大报告强调要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的()。
①荣誉感
②责任感
③使命感
④幸福感
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
班级活动是班级管理和集体建设的必由之路,他应具备()原则。
①教育性
②趣味性
③创造性
④社会性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.魏书生
B.任小艾
C.窦桂梅
D.陶行知
最新试题
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。
班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
吕老师教学多年,所带班级成绩优秀,是学校的骨干教师,且教学能力突出。学校经常有能力提高培训的课程,但是吕老师多次以自己班级成绩优秀为借口,表明自己不需要参加培训。这说明吕老师违背了()的教师职业道德规范。
给学生安排座位涉及教育空间资源的分配,既影响学生的情绪状态和人格发展,也影响学生的学习效率和班级组织纪律。
1988年,国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定(试行)》与《中学班主任工作暂行规定(试行)》,使班主任制度更为完善。
学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛,初三(1)班的班主任李老师,非常善于写演讲稿,在写作方面给予了各个班级积极有用的指导,受到了同事们的连连称赞。这说明李老师具有()。
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
在了解了班风形成的心理机制后,对你有哪些启示?
班主任对学生的批评和惩罚,凡是能用体态语言制止或纠正的,不用批评;能用批评的,不用惩罚;并且,要禁止使用任何形式的体罚。
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”体现了()的教师职业道德素养。