张教师缺乏敢于吃苦的精神，常常感到这份工作苦不堪言，疲于奔命，无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏（）的教师职业道德。

“问题学生是一个相对概念”，是与班级中的其他成员相比较而言，问题学生只是个别的，也就是说在一个集体中问题学生是绝对的少数，而且问题是相对的，可以通过教育加以转化。

不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。

1988年，国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定（试行）》与《中学班主任工作暂行规定（试行）》，使班主任制度更为完善。

近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才，客观上要求普及学校教育，扩大教学规模，提高教学效率。

李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文，即使是一个标点的错误，她都会改过来，这表示李老师（）。

班规的内容、制订与执行的过程，都无需人文化。

个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。

下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（）。

只要学生不出“问题”，或者不出“大问题”，班主任就没有必要与家长联系。