A.企业
B.企业的招聘人员
C.企业的管理者
D.员工
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.获取功能
B.整合功能
C.保持功能
D.开发功能
A.功工关系的协调
B.公平的就业机会
C.员工的参与
D.高度灵活的方式
A.生物性特点
B.能动性特点
C.再生性特点
D.增值性特点
A.不可剥夺性的特征
B.时代性特征
C.时效性特征
D.再生性特征
A.把管理重点放在生产管理上,重物轻人
B.根据不同人的不同需要,分配其富有意义和挑战性的工作
C.激发员工内在积极性
D.保证员工充分发展自己的才能
E.建立决策参与制度
A.追逐组织效益和组织发展
B.自我利益最大化
C.组织发展才有可靠保证
D.必须坚持个人与组织同命运
E.组织是人本管理的主体
A.人天生懒惰,厌恶工作,
B.一般人都有雄心大志
C.人生来以自我为中心
D.人缺乏理性
E.一般人都是为了安全需要而参加工作
A.吸收、录用员工
B.培养、教育员工
C.保持、发展员工
D.招收、配置员工
E.评价、调整员工
A.动态优势原理
B.同素异构原理
C.互补增值原理
D.激励强化原理
E.公平竞争原理
A.人的发展
B.有效运用人的潜能
C.企业发展
D.有效开发人的潜能
E.社会发展
最新试题
以下是对高级雇员设计的薪酬方式,具有长期激励效果的是()。
按照激励理论的相关知识,不公平感的起因包括过程的不公平、起点的不公平和()。
约翰·科蒙斯曾使用过“人力资源”这一概念的著作有()。
高级雇员薪酬方案确定的原则有()。
彼得·圣吉于20世纪90年代提出学习型组织(learning organization)的要素有()。
工作分析及其成果可以应用的范围包括()。
以下属于战略人力资源管理的特征的有()。
关于双因素激励理论,以下说法正确的是()。
培训评估有助于()。
对结果层次的培训评估可采用收益评价法,计算出培训为企业带来的经济收益,还可以通过以下指标来衡量:()。