A.受训者能够学习并对培训计划满意
B.明确计划的优势和不足
C.培训计划组织合理且运行顺利
D.收集有助于推销计划的信息
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.逆行沟通
A.组织能力理论的研究视角是组织的内生角度
B.组织能力理论十分关注组织的外部因素
C.认为组织拥有构成战略资产的资源与能力
D.主要分析组织竞争优势的来源等重大问题
A.工作设计
B.工作扩大化
C.工作评价
D.工作轮换
A.效益优先原则
B.用其所长原则
C.能位相宜原则
D.互补增值原则
A.学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度
B.反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
C.行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进
D.结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
A.基本薪酬
B.股票期权
C.奖金
D.虚拟股票
A.福利是薪酬的重要组成部分
B.福利一般是与劳动者或劳动群体的劳动量相联系的劳动报酬
C.它不是按工作时间给付的
D.福利对员工起到间接的激励作用
A.提高人力资源管理效率
B.规范人力资源管理流程
C.为组织提供增值服务
D.为员工提供增值服务
A.薪酬与业绩挂钩原则
B.组织的长远利益与当前利益相结合原则
C.兼顾效率与公平原则
D.风险收益原则
A.合法性原则
B.经济原则
C.协调原则
D.公平原则
最新试题
以下不属于绩效考核常用标准项目的是()。
人员甄选常常采用情景模拟测试,包括()。
培训评估有助于()。
技术—行政管理任务绩效的维度包括()。
对结果层次的培训评估可采用收益评价法,计算出培训为企业带来的经济收益,还可以通过以下指标来衡量:()。
采取科学的手段和方法对人所蕴含的人才资源力求准确的、基本的了解,是遵循了员工使用原则中的()。
按照岗位对任职者的所应具备的资格条件来选择员工,这一做法称作()。
约翰·科蒙斯曾使用过“人力资源”这一概念的著作有()。
以下对组织能力理论的描述正确的是()。
人力资源管理信息化的目的包括()。