判断题一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。
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2.多项选择题教师要学会反思,一个()的老师,是一个能挑战自我,超越自我的老师,是一个能做最好自我的老师。
A.懂教育
B.会反思
C.会读书
D.懂管理
3.多项选择题这样一个新旧并存,新旧交替,新长旧消的社会转型期,我们()。
A.不可能没有新
B.可以没有新
C.不可能只有新没有旧
D.不可能有旧
4.多项选择题学生愿意不愿意对我们倾诉衷肠,这就需要我们注意与学生之间的()。
A.学习
B.交流
C.沟通
D.交往
5.单项选择题企业文化实现利益最大化,要研究影响企业利益,影响最大化的各个生产要素之间的()关系。
A.排列
B.组合
C.制约
D.互补
6.单项选择题()是将自然人打造成社会人的主要手段。
A.教师
B.课堂
C.学校
D.国家
7.单项选择题简单的知识堆积不产生力量,只有()的知识才是力量。
A.实践
B.理论
C.应用
D.灵活
10.多项选择题处理()的关系,需要学生做出理性的选择。
A.一元和多元
B.局部和全局
C.个体和集体
D.功利和道义
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学校管理要用规范保证合格,用选择支撑特长。
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搞教育就要注意正确的认识我们面对的小环境,要有一双发现真善美的眼睛。
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创造适合学生的教育,关键在于教师要研究学生。
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今天的教室要为十年以后的科技,要为十年以后的经济奠基做准备。
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学生走向社会,应该有很强的学习能力。
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