上海建平中学表彰特色三好的意图就是，告诉学生卓越（）。

多项选择题上海建平中学表彰特色三好的意图就是，告诉学生卓越（）。

A.不止一种表现形式
B.不要求所有学生都实现一个目标
C.都达到一个优秀标准
D.需要德智体全面发展

1.判断题虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。

2.判断题我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。

3.问答题怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。

4.问答题要使自然人实现社会化，我们要发展学生的哪些能力？

（一）发展学习能力
（二）培养适应能力
（三）锻炼实践能力
（四）提升交际能力

5.判断题那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。

6.判断题构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。

7.判断题教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人，这就是教育的最终归宿。

8.多项选择题给学生提供倾诉衷肠的环境是指他们的（）。

A.社会的潮流
B.青春的困惑
C.成长的烦恼
D.家庭的困难

9.单项选择题选择不是分配，选择不是安排，选择要体现教师的（）。

A.参与性
B.强制性
C.指导性
D.自主性

10.单项选择题当学生从一个校门走进另一个校门，仍在教育内部流动时，决定他命运的是（）。

A.特长
B.规范
C.总分
D.特色