问答题简述教学与发展的关系。
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8.多项选择题小学生自我评价能力的发展特点有（）。
A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
B.自我评价的稳定性逐渐加强
C.自我评价的内容逐渐扩大和深化
D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价
9.多项选择题塞尔曼将儿童友谊划分为（）。
A.短期伙伴关系
B.单向帮助阶段
C.双向帮助关系
D.亲密相对持久的共享关系
10.多项选择题在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。
A.情感的内容不断丰富
B.情感的深刻性不断增加
C.情感稳定性的发展
D.情感体验的不断增加
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幼儿对表演唱比单纯的唱歌容易记住歌词。
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在对学前儿童进行评价和研究时，一般只采取一种方法。
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以下属于无意注意现象的是（）
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狭义的婴儿期是指（）。
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4-5岁儿童心理发展发展的特征包括（）
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