填空题美国心理学家格塞尔提出了()。
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1.填空题弗洛伊德提出了()说。
2.单项选择题皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.具体到抽象思维的过渡
D.抽象逻辑思维
3.单项选择题巴甫洛夫关于儿童两种信号系统的研究揭示了()。
A.个体心理起源问题
B.种系心理活动起源
C.言语思维发展问题
D.个性特征的生理基础
4.单项选择题埃里克森认为7-16岁儿童人格发展的重要任务是()。
A.信任对怀疑
B.主动对内疚
C.自主性对羞怯或怀疑
D.勤奋对自卑
5.单项选择题巴黎学派的创立人是()。
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.瓦龙
D.弗洛伊德
6.单项选择题皮亚杰认为具体运算阶段是从()。
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—12岁
D.12—15岁
7.单项选择题儿童发展心理学的创始人是德国的()。
A.冯特
B.考夫卡
C.勒温
D.普莱尔
8.单项选择题提出“意识与活动统一”原理的是()。
A.鲁宾斯坦
B.维果斯基
C.巴甫洛夫
D.达维多夫
9.单项选择题达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是()。
A.生理发展
B.个性特征
C.活动特点
D.种系发展
10.单项选择题现代人的一切心理上的变态都是人的本性的需要和社会要求不相适应以至失调的结果,这一学派是()。
A.认知学派
B.行为主义学派
C.巴黎学派
D.新精神分析学派
最新试题
注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一,总是舍弃一些信息,这是注意的()功能。
题型:单项选择题
4-5岁儿童心理发展发展的特征包括()
题型:多项选择题
狭义的婴儿期是指()。
题型:单项选择题
环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。
题型:判断题
4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束,初步能够遵守一些日常生活中的基本规则,如在活动室不大喊大叫,不乱扔东西,饭前便后要洗手,发言要举手,不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
题型:单项选择题
看见红灯停,属于第几信号?()
题型:单项选择题
新生儿仰卧时,头常常偏向一侧,同时伸出该侧的手臂和腿,屈起对侧的手臂和腿,做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为()
题型:单项选择题
我们能熟练的说出感觉的概念,这是()。
题型:单项选择题
良好的教学活动只需要有意注意的参与。
题型:判断题
童年时看过的一部有趣的电视剧,至今记忆犹新。其实,当时在观看时并没有要去记住它的意图,它是自然而然地成为我们记忆中的内容的。这种识记称为()。
题型:单项选择题