单项选择题()即描述性知识或记忆性知识,具有静态的性质,主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。
A.程序性知识
B.策略性知识
C.陈述性知识
D.技能型知识
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1.单项选择题帮助学生反思、体验、享受生活并提升、完善生活是新课程的()。
A.基本追求
B.最高要求
C.终极目标
D.一般要求
2.单项选择题三维目标指的是知识与技能、过程与方法、()三个维度的目标。
A.能力与情感
B.学会做人与做事
C.世界观与人生观
D.情感态度与价值观
5.判断题口语交际训练注重动口,不需要多动手。
10.判断题《标准》在写作数量上没有要求,关键是写作的质量。
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在当前正在进行的课程改革中,有许多老师认为新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“情感态度与价值观”,那就是意味着“知识与能力”不重要了。请问你是怎么看待的?
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由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是()。
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语文教学“应重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同事也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。你是怎样看待这个问题的?
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被誉为“人民艺术家”、“语言大师”的人是()。
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有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事,我们只要按教科书教完该教的书就是了,何况我们基层(农村)也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗?为什么?
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