在活动中发展同情心，养成乐于助人、分享谦让的道德品质。这是（）目标。

情景转变是（）游戏发生的标志。

教师让幼儿欣赏了一些京剧名段，介绍了京剧中的生旦净末丑、唱念做打，并带幼儿观看了京剧脸谱艺术展，直观接触各种京剧脸谱，让幼儿模仿京剧唱腔、画脸谱。这是（）的运用。

（）又叫做教学性游戏。

以下关于饮水环节的说法不正确的是（）。

以下哪一项关于音乐教育的总目标的描述是错误的？（）

角色游戏组织与指导的基本原则是以（）为主。

如果给幼儿已经装备好的电动小汽车或者其他玩具，幼儿就只能看着玩具的运动，而他的大部分参与游戏的机会被剥夺了。这违背了玩具材料的（）原则。

设计主题教育活动的主题时，可以从（）出发。

幼儿学习了新词汇“美丽的”之后，教师提供了花园、花朵、幼儿园、孔雀等图片，引导幼儿用“美丽的XX”描述图片的内容。以上教育环节中，教师运用的教育方法是（）。