填空题人际印象形成过程中包含三个成分,它们是认知的对象,即(),认知的主体,即(),以及交往的情景。
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下列反映合作与竞争关系的是()。①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作结果是双赢,竞争结果是两败俱伤③在合作中有竞争,在竞争中有合作④合作就是竞争,竞争就是合作
题型:单项选择题
“竞争合作求双赢”,对这句话正确的理解是()。
题型:单项选择题
服从是人与人之间发生相互影响的基本方式之一,具有较高的()。
题型:单项选择题
现实生活中的利益一致和冲突,是合作与竞争的直接动因。
题型:判断题
()会激发愉快的想法和记忆,而这些想法和记忆使得人们喜欢提要求的人,所以人们经常会在向他人提要求之前先给他人一点好处。
题型:单项选择题
成员之间以积极的方式相联系,群体的绩效是以成员间的合作为基础的,每一个成员做得越好,群体越可能获得最后胜利。这种奖励结构被称为()。
题型:单项选择题
习语云:“滴水之恩,当涌泉相报”,就是一种()。
题型:单项选择题
(),会直接导致人们对权威的蔑视和反抗。当人们发现不必忍受内心巨大的冲突而去伤害被人时,就更倾向于拒绝,而不是服从。
题型:单项选择题
双方之间共同的话题增多,交往突破了正式交往的限制的阶段是()。
题型:单项选择题
“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”,这是一种()现象。
题型:单项选择题