判断题在人际交往中避免目光接触表明对交往的对方没有兴趣。
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2.单项选择题米尔格拉姆(1963)的实验证明了()的存在。
A.中心特征
B.边缘特征
C.遵从
D.服从
3.单项选择题某广告宣传说只要用了该品牌的洗发水,就能消除头皮屑,这是属于()
A.积极的强化
B.消极的强化
C.厌恶形式的强化
D.间接强化
4.单项选择题当某个人做出了一种反应时,人们对此做归因时,不大注意其他人如何反应,这是属于()
A.行为中心偏见
B.显著性偏见
C.一致性反应信息利用不足偏见
D.自我服务偏见
5.单项选择题把社会交往看成是类似于舞台的表演,每个人都按照一定的“脚本”来行动,并维持一种和当前社会情景相适应的形象。这是()的观点。
A.符号相互作用论
B.自我表现论
C.情景认同论
D.场合交往论
6.单项选择题人们通常认为教师文质彬彬,学生书呆子气,这是属于印象形成中的()
A.一致性
B.评估性
C.隐含的个性理论
D.定型
7.单项选择题社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()
A.顺应功能
B.认识功能
C.防御功能
D.调节功能
8.单项选择题米德是()发展中的一个重要理论家和奠基人。
A.符号互动理论
B.社会交换理论
C.人际特质理论
D.人际激励理论
9.问答题试结合实际,说明认知失调理论的不同应用。
10.填空题寻找目标的过程包括()、选择目标和()。
最新试题
竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。这说明()。
题型:单项选择题
()会激发愉快的想法和记忆,而这些想法和记忆使得人们喜欢提要求的人,所以人们经常会在向他人提要求之前先给他人一点好处。
题型:单项选择题
冒险转移是群体极化在决策方面的特殊表现,冒险转移的本质是群体的()。
题型:单项选择题
人际关系的终止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
题型:单项选择题
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,这句话说明()。
题型:单项选择题
行为后果的反馈越直接,越充分,人们服从的权威,做出伤害别人行动的可能性就()。
题型:单项选择题
成员之间以积极的方式相联系,群体的绩效是以成员间的合作为基础的,每一个成员做得越好,群体越可能获得最后胜利。这种奖励结构被称为()。
题型:单项选择题
我们在学习上既有合作,也有竞争,要想处理好自己与他人的关系就应该()。①学会欣赏他人②发现他人的长处③虚心向他人学习④遇到分歧,赶快躲开
题型:单项选择题
两人恋爱了,就应该时时刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,这样才能促进两人亲密关系的发展。
题型:判断题
“指鹿为马”是一种什么样的从众?()
题型:单项选择题