单项选择题教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、()、操作、熟练四个层次。
A.感觉
B.训练
C.强化
D.模仿
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1.单项选择题从课堂教学的角度讲,教师要主动改变教学方式,学生要努力转变学习方法,(),通过多种器官的综合使用,耳、眼、脑、口、手并用,就可以达到最佳的教与学的教学效果。
A.学生与老师配合
B.学生由被动听转到主动学
C.强化技能训练
D.增加作业
7.单项选择题教学技能的内涵中的能力层面,主要是指教师对技术层面的操作规程、()、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。
A.思维模式
B.方式方法
C.策划设计
D.教学方法
8.单项选择题教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。
A.课堂教学的技能
B.组织教学技能
C.语言表达
D.教学方法
9.单项选择题教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流行和采用的主要有:()、实习教学法和教学实践法三类。
A.微格教学法
B.师资培训
C.进修培训
D.在岗训练
10.单项选择题评课中对于教学内容的呈现首先要求的是()
A.思想性
B.工具性
C.严谨性
D.科学性
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