判断题好的计划体现了上级指示和学校实际的紧密结合。
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2.单项选择题两个管理周期之间的环节是（）。
A.计划
B.组织
C.检查
D.总结
3.单项选择题学校内部的管理叫做（）。
A.学校管理
B.教育行政
C.学校行政
D.教育管理
4.单项选择题各级教育行政部门对学校的管理称为（）。
A.学校行政
B.教育管理
C.学校管理
D.教育行政
5.单项选择题学校管理的经济方法、行政方法和法律方法结合的典范是（）。
A.校长责任制
B.劳动合同制
C.经济合同制
D.教师聘任制
6.单项选择题学校管理的行政方法适用于（）。
A.资本主义国家
B.社会主义国家
C.一切国
D.集权国家
7.多项选择题学校德育工作管理的特点是（）
A.主体性
B.客体性
C.社会性
D.集体性
8.多项选择题一个独立的管理工作系统一般包括（）
A.监督系统
B.决策指挥系统
C.执行系统
D.反馈系统
9.单项选择题学校管理过程中，学校领导者与学生的（）是管理活动的基本方式
A.联系
B.交流
C.交往
D.教学活动
10.单项选择题学校领导者对学生的基本看法被称为（）
A.教师观
B.教育观
C.教学观
D.学生观
最新试题
校长执行力管理不包括（）。
题型：单项选择题
教学过程管理不包括（）。
题型：单项选择题
我国现行办学体制具有开放且多元的特点，以下哪个选项不属于办学体制的这一特点？（）
题型：单项选择题
改革开放后，全面质量管理开始在我国深入推行。我国企业界对全面质量管理的理解为“三全”，不包括哪个？（）
题型：单项选择题
下列关于弗鲁姆的期望理论的描述，哪一项是错误的？（）
题型：单项选择题
以组织的理性化程度来划分，组织可以分为（）。
题型：单项选择题
沉着冷静、以理服人的工作作风属于校长基本素养中的（）。
题型：单项选择题
邓小平曾经指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现（）的优化。
题型：单项选择题
从最高决策者的人数角度来判定，采取“集体讨论，少数服从多数”的方式，由两位以上行政长官共同组成的集体承担体制，体现了哪一种制度？（）
题型：单项选择题
学校战略执行力是指学校制定、量化、分解和落实战略目标到每个岗位和每个教职员工的能力，包括战略制订能力、（）和任务完成能力。
题型：单项选择题