从定义出发，教育计划有哪些特征（）。

多项选择题从定义出发，教育计划有哪些特征（）。

A.教育政策是制订教育计划的前提
B.教育计划是量化了的教育政策目标和教育发展目标
C.教育计划具有技术性
D.教育计划具有随意性
E.教育计划具有灵活性

1.单项选择题下列不属于编制教育计划的方法的是（）。

A.社会需求法
B.人力需求预测法
C.教育投资收益分析法
D.个人需求法

2.单项选择题教育预测的基本特征不包括（）。

A.前提性
B.时间性
C.描述性
D.长期性

3.单项选择题（）是在国家教育方针政策的指导下，为实现预定的教育目标及任务而采取的规则、步骤、方法的总和。

A.教育计划
B.教育方针
C.教育政策
D.教育法规

4.单项选择题下列不属于现代教育计划的特点的是（）。

A.综合性
B.长期性
C.灵活性
D.与经济发展和社会发展密切相接

5.多项选择题教育法制定的基本原则有（）。

A.实事求是的原则
B.民主立法的原则
C.系统性原则
D.稳定性与适时变化相统一的原则
E.本国与外国教育立法经验相结合的原则

6.单项选择题我国教育法制建设的整体尚不完善，还不能适应教育改革和发展的要求，下列不属于其在立法方面存在的问题的是（）。

A.教育法规体系尚不完备
B.教育法律实施细则出台滞后
C.教育法律本身的质量有待提高
D.公民的法律观念不强，守法意识差

7.单项选择题（）的实质是对全社会内的教育资源进行分配和再分配的过程。

A.教育政策
B.教育法
C.教育管理
D.教育行政

8.单项选择题（）是关于教育的法规。具体讲，它是举办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范。

A.教育政策
B.教育法
C.教育体制
D.教育管理体制

9.单项选择题下列不属于政策的基本特征的是（）。

A.政策是国家意志的集中体现
B.政策具有公共服务的功能
C.政策具有过程性特征
D.政策具有稳定性和连续性

10.多项选择题下列哪些属于提高我国教育行政组织效率和效益的措施（）。

A.转变教育行政组织的职能
B.使教育行政组织结构合理化
C.提高教育行政工作人员的素质
D.经常变更教育行政工作人员
E.加强中央集权管理