马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教...

单项选择题马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。

A.关爱学生
B.甘为人梯
C.诲人不倦
D.以身作则

1.单项选择题在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说：“你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!”该老师的做法（）。

A.正确，应该严格要求学生
B.错误，应该尊重学生人格
C.正确，应该加强课堂管理
D.错误，应该禁止惩罚学生

2.单项选择题在幼儿的个体发展中。（）是幼儿一切发展的基础和前提。

A.健康存在的生命
B.良好的个性品质
C.积极向上的精神
D.发育正常的智力

3.单项选择题在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（）。

A.发挥一日生活的整体教育功能原则
B.尊重幼儿原则
C.重视年龄特点和个体差异原则
D.实践性原则

4.单项选择题从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。

A.给幼儿权利
B.教给幼儿知识
C.尊重和信赖幼儿
D.尊重幼儿家长

5.单项选择题下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（）。

A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位
B.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

6.单项选择题关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的（）为一种首要考虑因素。

A.安全
B.最快发展
C.最大利益
D.全面发展

7.单项选择题（）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。

A.被抛弃型
B.受欢迎型
C.被忽略型
D.被拒绝型

8.单项选择题教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿

9.单项选择题如果一个学生经常打瞌睡，最不恰当的处理方式是（）。

A.让他的同桌叫醒他
B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态
D.当着全班同学面训斥他，使他清醒

10.单项选择题教师专业发展最核心的是提高教师的（）。

A.教育理念
B.社会地位
C.不可替代性
D.教育教学能力