幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

单项选择题幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B.诊断性评价、形成性评价、相对评价
C.诊断性评价、终结性评价、相对评价
D.形成性评价、终结性评价、相对评价

1.单项选择题幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.定性评价

2.单项选择题幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式，鼓励幼儿找出昆虫，发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后，教师改变教学策略，幼儿进一步理解这个知识。那么教师采用的是评价方法是（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.定性评价

3.单项选择题以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。

A.促进幼儿园园长的发展
B.促进每个幼儿的发展
C.促进教师的自我成长
D.帮助幼儿和教师共同发展

4.单项选择题幼儿园教育评价的作用是（）。

A.对儿童进行选拔、排队
B.促进每个幼儿富有个性的发展
C.促进幼儿智力的发展
D.促进幼儿更好的学习知识

5.单项选择题幼儿园教育评价的目的是（）。

A.了解幼儿的需要和兴趣
B.提高幼儿教师的专业素质
C.促进教育改革，提高保教质量
D.帮助管理者更好的管理幼儿园

6.单项选择题幼儿园教育评价是对（）进行的评价。

A.幼儿园课程
B.幼儿园一日活动
C.幼儿园教师和幼儿
D.幼儿园各个方面的工作

7.问答题谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。

8.问答题教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？

9.问答题学生评教在运用时应注意哪些问题？

10.问答题通常提到的几种不同的评价现是什么？

（1）选拔性评价观点；
（2）水平性评价观点；
（3）发展性评价观点；
（4）多元化学生评价观点。