单项选择题下列不属于学生过错行为的是()。
A.考试作弊
B.调皮捣蛋
C.恶作剧
D.未经允许拿他人东西
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1.单项选择题下列说法正确的是()。
A.观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B.随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C.由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力
D.在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
2.单项选择题储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。
A.短时记忆
B.工作记忆
C.瞬时记忆
D.长时记忆
3.单项选择题进退维谷,这是()冲突。
A.双避
B.趋避
C.双趋
D.多重趋避
4.单项选择题我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是()。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.不随意注意
5.单项选择题小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
6.单项选择题“月明星稀”这是()现象。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉后效
D.继时对比
7.单项选择题“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于()。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
8.单项选择题在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
9.单项选择题心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是()。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
10.单项选择题有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于()。
A.形象联想法
B.谐音联想法
C.首字连词法
D.位置记忆法
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学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。
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—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
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“余音绕梁三日不绝于耳”属于()。
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看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
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下列关于注意的描述,错误的是()。
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结合上述材料,谈谈如何处理预设与生成的关系。
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德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。
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