问答题请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。

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6.单项选择题教学反思的出发点和归宿是()。

A.课堂教学
B.追求教学环节的最优化
C.学会教学、学会学习
D.探索研究和解决问题方式

7.单项选择题“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机

8.单项选择题动机强度与学习效率的关系是()。

A.倒U型曲线
B.U型曲线
C.线性关系
D.函数关系

9.单项选择题某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。

A.内部、不稳定、可控制的
B.外部、稳定、不可控制的
C.外部、不稳定、不可控制的
D.内部、稳定、可控制的

10.单项选择题第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张()。

A.启发性教学
B.循序渐进性教学
C.接受性教学
D.巩固性教学

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王阳明指出“真知即所以为行,不行不足谓之知”,这就启示我们在教学中要遵循()的教学原则。

题型:单项选择题

学生学习数学要从基本的加减乘除开始,然后才能进入到函数、微积分等知识的学习。这体现的教学原则是()。

题型:单项选择题

某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()

题型:单项选择题

为了调动学生的积极性,陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课,通过观看微课让学生了解每个地区的特色,使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时,使用的方法是()。

题型:单项选择题

根据教学目标和重点,设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。

题型:问答题

余老师请学生在洁净的载玻片左侧某处滴一滴草履虫培养液,用肉眼和放大镜观察虫的活动。这种教学方法称为()。

题型:单项选择题

根据教学目标,设计课堂教学的导人环节以及揭示何谓梅花之魂的部分。

题型:问答题

依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。

题型:问答题

依据拟定的教学目标,设计不少于三种“跑步”的练习方法并说明理由。

题型:问答题

“无知必无能,高分也低能”,这体现了()的教学规律。

题型:单项选择题