单项选择题“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学
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1.单项选择题卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。
A.发现儿童论
B.学科中心课程论
C.建构主义教学理论
D.社会再造主义课程论
2.单项选择题把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。
A.柏拉图
B.拉伯雷
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
3.单项选择题我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于()。
A.20世纪50年代以后
B.20世纪60年代以后
C.20世纪70年代以后
D.20世纪80年代以后
4.单项选择题下列选项中,对教育学发展阶段表述正确的是()。
A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
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《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明了古代学校既有正课学习,又有课外活动。
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教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。
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注入式教学最本质的特征是()。
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教育学作为一门学科的建立始于洛克。
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教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。
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“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
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下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()
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与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。
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作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。
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多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。
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