我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是（）。

单项选择题我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是（）。

A.40年代以后
B.50年代以后
C.60年代以后
D.80年代以后

1.单项选择题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。

A.因材施教教育思想
B.循序渐进教学思想
C.学思结合教学思想
D.启发引导教学思想

2.单项选择题《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）。

A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则

3.单项选择题教育学作为一门学科的建立始于（）。

A.卢梭
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯

4.单项选择题第一个提出要使教育学成为科学的是（）。

A.洛克
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威

5.单项选择题《普通教育学》是（）的代表作。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威

6.单项选择题教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。

A.《大教学论》
B.《民主主义与教育》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》

7.单项选择题夸美纽斯教学论的基础是（）。

A.心理学统觉论
B.伦理学
C.整体认识论
D.个体认识论

8.单项选择题揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克

9.单项选择题1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.维果斯基

10.单项选择题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。

A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》