单项选择题课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化
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1.单项选择题课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.教师课程
2.单项选择题经验主义课程理论流派的主要代表人物是()。
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫钦斯
D.泰勒
3.单项选择题在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
A.直线式
B.螺旋式
C.分科式
D.综合式
4.单项选择题下列不属于课程表安排应遵循的原则的是()。
A.整体性原则
B.迁移性原则
C.生理适宜原则
D.合理性原则
5.单项选择题美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
6.单项选择题最早把评价引入课程编制过程中的是()。
A.泰勒
B.罗杰斯
C.布卢姆
D.布鲁纳
7.单项选择题关于新课程理念的说法不科学的是()。
A.小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C.综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
8.单项选择题目标评价模式最为关键的步骤是()。
A.确定方法
B.确定内容
C.确定目标
D.确定标准
9.单项选择题教材的主体部分是()。
A.讲授题纲和讲义
B.教科书和参考书
C.教科书和讲义
D.讲义和参考书
10.单项选择题把课程计划付诸实践的过程,属于()。
A.课程目标
B.课程实施
C.教学任务
D.课程评价
最新试题
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。
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根据课程的表现形式,课程可分为()。
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以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
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注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
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学校教育的基础是()。
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下列关于课程的说法不正确的一项是()。
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编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
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课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
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