单项选择题“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
A.有结构
B.无结构
C.感性
D.逻辑性
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1.单项选择题人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。
A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.验证假设
2.单项选择题问题解决的试误说的奠基人是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.布鲁纳
D.纽厄尔和西蒙
3.单项选择题专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。
A.专家有更敏捷的记忆品质
B.专家掌握了一般的记忆策略
C.专家的智力水平普遍较高
D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
4.单项选择题先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
A.手段——目的分析法
B.逆向工作法
C.尝试错误法
D.爬山法
5.单项选择题当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
A.集中思维
B.负迁移
C.功能固着
D.前摄抑制
6.单项选择题个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
A.问题空间
B.问题表征
C.问题搜索
D.问题解决
7.单项选择题影响问题解决的主观因素主要是（）。
A.问题的呈现方式
B.问题的具体性
C.问题中信息的多少
D.知识结构
8.单项选择题解决问题的最高表现形式是（）。
A.获得规则
B.理解概念
C.创造性
D.知识迁移
9.单项选择题教科书中的练习题多属于（）的问题。
A.创造性
B.无结构
C.有结构
D.一般性
10.单项选择题提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。
A.纽厄尔
B.杜威
C.格拉斯
D.巴甫洛夫
最新试题
定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。
题型：判断题
先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）
题型：单项选择题
提高学生知识储备的（）和（）。可使教学提高问题解决的能力。
题型：填空题
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）
题型：单项选择题
推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受（）因素影响。
题型：多项选择题
以下活动属于问题解决的有（）
题型：多项选择题
问题解决的一般性障碍主要包括（）
题型：多项选择题
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。
题型：单项选择题
问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。
题型：判断题
知识的应用包括（）四个彼此相联又互相独立的基本环节。
题型：多项选择题