A.评价学校的办学水平、办学效益
B.检查教育教学工作的质量
C.评价教师的教学质量和工作效果
D.评价教学方法的优劣

A.是基础性的教育
B.是以培养创新精神为重点的教育
C.是促进学生全面发展的教育
D.是面向全体学生的教育

A.坚持体力与脑力两方面的和谐发展
B.注重培养学生的创新精神与实践能力
C.培养社会主义事业的建设者和接班人
D.“四有、两爱、两精神”

A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B.正确的教育方针反映了教育的客观规律
C.教育方针能替代教育规律
D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据
E.教育规律是制定教育方针的客观依据

A.个性发展与全面发展往往是相悖的
B.全面发展是个性发展的基础
C.全面发展是面面俱到的发展
D.全面发展是一种和谐发展

A.素质教育是促进学生个性发展的教育
B.素质教育面向学生的全面发展
C.素质教育与考试制度是相对的
D.素质教育是面向全体学生的教育

A.社会与个人的统一
B.脑力与体力两方面和谐发展
C.创新精神和实践能力的统一
D.政治思想素质与科学文化知识能力的统一

A.社会性特性
B.政治性特性
C.时代性特性
D.阶级性特性