单项选择题对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。
A.合作性研究
B.社会文化研究
C.主动性研究
D.反思性研究
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1.问答题列举出心理学的流派。
3.单项选择题心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是()
A.构造主义心理学
B.机能主义心理学
C.格式塔心理学
D.行为主义心理
4.单项选择题重视潜意识对人的行为影响的理论派别是()。
A.行为主义
B.认知派
C.精神分析
D.人本主义
5.单项选择题认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()。
A.感知、记忆和思维
B.情绪、思维和意志
C.动机、需要和兴趣
D.能力、气质和性格
7.单项选择题提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是()。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.斯金纳
8.填空题教育心理学研究的核心内容是()
9.单项选择题“部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是()
A.冯特
B.弗洛伊德
C.韦特海默
D.华生
10.单项选择题“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师。艺术家,大商人,甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是()
A.洛克
B.华生
C.霍尔
D.皮亚杰
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“千手观音”属于想象的()形式。
题型:单项选择题
教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异,第二是()
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狭义的教学环境是指()。
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为什么仅有1%的人能够达成自我实现?下列说法正确的有()。
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理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
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个性是指一个人的整个心理面貌,它是()和()的总合。
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行为主义的信息加工的观点是,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
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()是行为主义学派的主要特征
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下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()
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负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。
题型:单项选择题