学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错。这主要是由于（）。

许多优秀学生总结出的考试复习方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不彻底搞懂绝不放手。第二，要及时巩固，防止遗忘。复习要在课后及时进行，但不能一曝十寒，第三，在复习时候，要善于将抽象的知识和材料形象化，进行生动丰富的想象，第四，背诵文章时，要加强对中间部分材料的重点识记，第五，要合理安排好复习内容，一次识记内容不能太多，并且要达到过度学习。请你根据有关遗忘的知识，分析防止遗忘的方法。

短时记忆中信息主要以（）形式存储。

对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是（）。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是形象记忆。

根据信息加工的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、（）和（）

“无意义音节”是（）发明的。

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。

在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是（）

记忆的三个基本环节中（）是信息的提取和输出。