小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的...

单项选择题小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生学习的是（）

A.语言信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度

1.单项选择题学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习

2.单项选择题行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）

A.经典条件作用
B.操作性条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论

3.单项选择题当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）

A.知识观
B.品德观
C.学生观
D.教学观

4.判断题“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可以，任意选择一个，无论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物，医生、律师、艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗”，这是家庭决定论的观点。

5.多项选择题罗杰斯的有意义学习包括的要素（）

A.学习是学习者自我参与的过程
B.学习是学习者自我发起的
C.学习是渗透性的
D.学习的结果是由学习者自我评价的
E.学习是学习者自我支配的

6.多项选择题下列选项属于学习现象的有（）。

A.见贤思齐
B.望梅止渴
C.蜘蛛结网
D.谈虎色变

7.多项选择题学习的本质属性是（）

A.变化是持久的
B.变化是外显的行为或是内部的心理结构
C.变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
D.学习是经验的获得过程
E.具有先天遗传性

8.单项选择题走迷宫是一种（）

A.发现学习
B.意义学习
C.接受学习
D.知识学习

9.单项选择题以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

A.望梅止渴
B.画饼充饥
C.谈虎色变
D.叶公好龙

10.单项选择题下列观点错误的是（）。

A.过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B.不必要的奖励会消弱学生的内在学习动机
C.不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制
D.惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立