“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）。

吹拉弹唱属于（）。

运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

不属于心智技能的是（）。

高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。

在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。

加里培林将心智动作的形成分成五个阶段，简述这五个阶段是什么？

不属于智力技能特点的一项是（）。

心智技能与操作技能相比，具有以下哪三个特点？（）