A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.灵魂
B.动力
C.内在要求
D.天职
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
A.工作对象的幼稚性
B.工作任务的全面性
C.工作过程的创造性
D.工作效果的可预见性
A.尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
B.减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
C.对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
D.让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
A.表率性
B.律己性
C.真实性
D.平凡性和精神的高尚性
A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.爱国守法
A.有助于学生的个性发展
B.有助于教学任务的完成
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗
A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习
最新试题
师应实现师德的内外统一,向师德模范看齐,不受()等不良社会思潮的影响。
师德培训为教师的发展提供外部的推动力量,促进教师自身“内驱力”的强化,将师德规范转化为自身稳定的()和()
真正的工匠精神应该是()三者的统一。
建立健全师德建设长效机制,引导广大教师(),从根本上遏制和杜绝师德失范现象的发生。
师德培训做到全员参与,全面提高,全员指的是()
树立道德榜样,提高道德意识,促进社会道德人格的形成,提升道德文明,是现代社会()的目的。
新时代,技工院校的教师要具有以下几个方面的素养()
教师应做到(),方能做好教育工作,赢得社会尊重。
工匠精神是依附于工匠而存在的一种精神现象或特有品质,是伴随着工匠的成长逐步培育起来的,这一过程可以划分为三个阶段()
一名合格的青年教师,需要严格遵守(),避免出现低级错误,影响师德形象,甚至造成更多不良的影响。