A.夸美纽斯
B.康德
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
你可能感兴趣的试题
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
A.讲解
B.观察
C.示范
D.练习
A.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
B.教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C.学校有专门负责教育工作的教师
D.教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
A.收集资料
B.选择课题
C.提出假设
D.制订方案
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
A.不愤不启,不悱不发
B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.有教无类
D.教学相长
A.应用
B.分析
C.综合
D.评价
最新试题
小爱的妈妈正在为女儿犯愁,明天就要去新学校了,但是小爱比较胆小,不敢在公众场合前表露自己的真实想法,更不懂得如何拒绝他人。应该对小爱采用()。
午饭前偷偷吃了零食的果果现在一点都不饿,看着妈妈做的午饭他犯难了,既不想吃也不想被妈妈训斥。这种心理冲突是()。
下列关于壬戌学制表述有误的是()。
古代的文人创作了大量的诗词歌赋,并且流传至今,供于现在的人们学习。这说明教育对文化具有()。
老师要求同学们第二天带100根小木棒来学习数数。妈妈买回木棒,随口说了一句:路上掉了一根,这应该不够100根。小明着急的哭起来,说老师要求的100根,少一根都不行。小明处在()。
小七这次期末考试的数学成绩很不理想,感觉太丢人,都不好意思回家。这种情感属于()。
在我国,课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性,根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此,在初中阶段主要设置()课程。
课间的时候,小梅的铅笔盒掉到地上,正巧被打闹的同学不慎踩到,尽管同学已经向他道歉,但小梅还是伤心的哭起来,怎么也哄不好。小梅的气质类型最可能属于()。
中医有“望、闻、问、切”之说,部分中医能够根据病人面相推测病人的病灶所在,这说明思维具有()。
杨老师认为班级管理不是教师一言堂,学生才是班级的主体,应努力创造民主气氛,及时采纳学生的正确意见,让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是()。