A.忠诚教育事业,有强烈的责任感和义务感
B.突出重点、突破难点
C.言传身教、以理服人
D.结合实际谈古论今
E.有较高的教学艺术和教育机智
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A.教育投资
B.教育财政
C.教育经费
D.教育成本
A.教学相长
B.团结协作
C.互惠互利
D.理解宽容
A.引导性
B.复杂性
C.主体性
D.示范性
A.2遍
B.3遍
C.6遍
D.9遍
A.组织建立良好的班集体
B.促进班集体全体成员的全面发展
C.协调好各任课老师的关系
D.搞好家校联系工作
A.是变相体罚学生的错误做法
B.是帮助学生改正错误的有效手段
C.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.侵犯了学生的人格权
A.显性课程
B.隐性课程
C.校本课程
D.综合课程
最新试题
关于学校心理健康教育主题选择的依据,以下选项不正确的是()。
朱熹曾经说过:“无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学”这句话体现了教师职业道德规范的()。
根据皮亚杰的认知阶段发展理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是()。
维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是()。
阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔,近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读,根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌;定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察,学生通过实地观察,记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况;生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本,课后还指导学生撰写科技小论文;语文老师让学生以荷花为主题作文;美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见阳光小学实施的课程类型有()。
允许当事人在法律许可范围内协商解决,并具有补偿性的法律责任类型是()。
托尔曼的动物方位学习迷宫实验揭示了()。
以下属于负强化的有()。
在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于()。
我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生,《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的()。