下列关于阿特金森的观点中（）是正确的。

单项选择题下列关于阿特金森的观点中（）是正确的。

A.任务越难，成功概率越低，故诱因值越小
B.任务越简单，成功概率越高，故诱因值越大
C.一个人在特定情境下到底采取何种行为方式，取决于争取成功和回避失败两种行为趋向的合成，即两者在强度上的相加关系
D.人们在完成任务时，都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向，只是程度上各有不同而已

1.单项选择题学校教育的三个核心因素中起主导作用的是（）。

A.学生
B.教师
C.社会背景
D.教学大纲

2.问答题能力测量有哪些分类？

3.单项选择题（）的理论的基本着眼点是要发掘人类隐藏着的先天潜能，是要实现以“自我”为核心的个性理想。

A.奥苏伯尔
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.罗杰斯

4.单项选择题以大多数人的心理状态作为心理健康的指标，以心理健康的常态分布曲线作为统计的依据，使用心理学家编订的标准化的心理量表为工具，制定出某一特定人群的心理健康总体平均标准———常模，然后把不同个体测定的结果与常模进行比较，判定某个体的心理健康水平”，这种心理健康的测量方法是（）。

A.社会适应判定法
B.生活适应判定法
C.主观病痛法
D.常模比较法

5.单项选择题测出智商在全人口中基本呈正态曲线分布的心理学家是（）。

A.比奈
B.韦克斯勒
C.瑞文
D.克兰多尔

6.单项选择题“价值澄清法”是在本世纪五六十年代由（）提出的。

A.拉斯
B.科尔伯格
C.布鲁纳
D.斯金纳

7.单项选择题学习过程包括两方面的建构：一是对新信息意义的建构，二是对原有经验结构的改造与重组。这是属于（）的观点。

A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.社会学习理论

8.单项选择题古希腊教育家苏格拉底倡导用启发智能的问答使学生自己去获得真理，他的教育法被后人称为（）。

A.五段教学法
B.程序教学
C.产婆术
D.发现式教学法

9.问答题遵从的三种水平是什么？

10.单项选择题在（）背景下会发生去个体化现象。

A.特定的群体
B.个体个性的自然消退
C.外力的强迫
D.个体本身所固有