在蒙台梭利感官训练中，味觉训练的教具是（）。

（）提出应当把儿童所处的文化背景以及语言看作在其智慧发展中起着极为重要作用的因素。

（）相信教育是知识、技能、价值以及社会道德规范的逐代传递。

对于小班幼儿来说，（）是与小班幼儿的认知特点和年龄水平相适应的。

瑞吉欧教育把（）看成是教育系统中一切的中心。

蒙台梭利认为（）是第一位的，对儿童而言，生命力的表现就是自发冲动。

英国课程论专家（）将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。

（）指评价的方法和手段应广泛和多样。

DI直接教学模式是为（）岁儿童设计的课程方案。

蒙台梭利还设计了（），让儿童通过练习，使视觉、听觉、触觉和发音结合起来，以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。