您可能感兴趣的试卷
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A.直接教学模式
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期儿童教育方案
D.方案教学
A.幼儿园课程管理多远化、自主化
B.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
C.幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
D.幼儿园课程与社区教育和服务相融合
A.斑克街早期教育方案
B.瑞吉欧教育方
C.海伊斯科普课程
D.直接教学模式
A.指导者
B.观察者
C.训练者
D.儿童的榜样
A.开始阶段―发展阶段―总结阶段
B.计划―实施―反馈、讨论
C.引入活动―识别强项―培育强项―扩展到其它领域
D.教师提出问题―儿童尝试解决―向教师汇报
A.儿童为中心的小组活动
B.儿童个别活动
C.教师为中心的大组活动
D.教师为中心的小组活动
A.学科领域
B.发展方面
C.主题
D.专题
A.生成性目标
B.表现性目标
C.行为目标
D.结果目标
A.纵向顺序
B.直线性顺序
C.逻辑顺序
D.心理顺序
最新试题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()使用了科学活动中使用的材料,儿童会创造性地运用这些材料,以此发展他们的创造性思维。
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()提供了量化的方法和记录各种观察的方法,是所有科学活动不可或缺的一部分。
认为"课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验",这种课程定义是认为()。
在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是()。
()是主要由儿童发起深层次探索活动,旨在答复儿童提出的问题,以儿童的兴趣为导向。
以下哪个教育活动的命题不处于年幼儿童认知的"最近发展区"内?()
DI直接教学模式是为()岁儿童设计的课程方案。
蒙台梭利还设计了(),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。
()提出应当把儿童所处的文化背景以及语言看作在其智慧发展中起着极为重要作用的因素。
为材料中的活动编写一个活动方案。