A.纵向顺序
B.直线性顺序
C.逻辑顺序
D.心理顺序
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.艾斯纳
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
A.蒙台梭利课程
B.福禄贝尔设计的恩物
C.方案教学
D.直接教学模式
A.华生
B.皮亚杰
C.格塞尔
D.维果斯基
A.知识起源于动作
B.教学在发展中起着主导性、决定性作用
C.教师应该让儿童自己动手去操作
D.运算对于儿童来说是困难的
A.课程内容
B.教育方法
C.课程目的
D.教育理念
A.幼儿园课程更充分考虑群体的发展水平
B.幼儿园课程更多采用具体的材料和活动
C.幼儿园较多地采用活动的形式
D.注重将一定的社会价值和文化知识整合到学习者的经验之中
A.方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式
B.在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中
C.家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位
D.方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案
A.韦卡特
B.克伯屈
C.杜威
D.皮亚杰
A.儿童行为的训练者
B.儿童学习的共同建构者
C.儿童主动活动的鼓励者
D.儿童行为的强化者
A.保育和教育相结合
B.反偏见课程的出现
C.课程全纳化
D.课程多元文化化
最新试题
()将发展看成是成熟,将教育看成是内在的美德和能力的自然展开。
()是教师教学,决定内容,根据狭窄的专题,统一探索几个方面的内容。
特别需要强调的是,()在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。
在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是()。
蒙台梭利认为()是第一位的,对儿童而言,生命力的表现就是自发冲动。
英国课程论专家()将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。
蒙台梭利还设计了(),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。
为材料中的活动编写一个活动方案。
数学教学中,交叉分类这一数学内容的难度较大,应放在()进行。