填空题在我国的幼儿园,实施生命教育主要通过三种途径来进行:课程、()和课外活动。
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为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架,组合使用传统研究方法(如观察法、访谈法)和以参与式工具(如让幼童使用相机拍照、旅行、绘图、画画、进行角色扮演等)的使用为特征的新方法是()
题型:单项选择题
教师在创建区域角时面对不同年龄阶段的幼儿应该做到()。
题型:单项选择题
《美国国家科学教育标准》的颁布和法国“动手做”科学教育项目的推广,对我国幼儿园开展和推进探究式科学教育研究起到了积极的影响作用。()
题型:判断题
在科学活动中运用最多,所获资料可长久保留而不失其价值,通常是现场实况详录的方法是()。
题型:单项选择题
教师布置作业让幼儿探索影子的形成,这其实是在探索()。
题型:单项选择题
心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从()两方面展开。
题型:单项选择题
幼儿园生命科学活动
题型:名词解释
旨在提前发现课程中所存在的问题,并以此为依据调整和改进课程的评估是()。
题型:单项选择题
简述集体教学中的科学教育价值特点。
题型:问答题
儿童的科学研究始于疑惑,而疑惑又源于()。
题型:单项选择题